Вернуться к содержанию учебника
В этом стихотворении тоже пропущены слова. Прочитай текст шёпотом.
Живая азбука (И. Гамазкова, Е. Григорьева)
► Легко ли было вставить пропущенные слова? Обрати внимание на созвучие окончаний стихотворных строк, это называется рифмой.
Читаем текст.
И. Гамазкова, Е. Григорьева
Живая азбука
Жарким летом по горам
В шубе бегает баран.
– Как бы мне пошла кор – рона!
Важно каракет ворона .
В колючках ёж и ёрш,
Но сразу разберёшь:
Кто ёжится – тот ёж.
Кто ершится – тот ёрш.
Куда ведёт подземный ход?
Об этом знает только крот.
Мы варенья наварили,
Никому не говорили.
Чудеса, чудеса,
Как проведала оса.
► Отвечаем, легко ли было вставить пропущенные слова.
Пропущенные слова вставлять было легко. Я подбирал(а) их по смыслу и по созвучию окончаний стихотворных строк.
Вернуться к содержанию учебника